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Archiv für das Tag 'Schule'

Ehrenamtliche Scientology Geistliche setzen Hilfsaktionen in Haiti fort

UtaEilzer 25. Juni 2010

Die nächste Phase der Hilfe für Haiti besteht darin, mitzuhelfen das Land langfristig wieder aufzubauen

Ehrenamtliche Scientology Geistliche

Ehrenamtliche Scientology Geistliche

Vier Monate nach dem verheerenden Erdbeben in Haiti setzt das Katastrophenhilfe-Team der Ehrenamtlichen Scientology Geistlichen seine Arbeit fort. Die Geistlichen helfen mit vereinten Kräften in Krankenhäusern und Ambulanzen in der schwer verwüsteten Hauptstadt Port-au-Prince.

Seit dem 12. Januar 2010 haben mehr als 300 Ehrenamtliche Scientology Geistliche aus 21 Ländern über 300.000 Menschen geholfen. Darunter auch Tausende von Waisen. Die Unterstützung erfolgte in Form von Unterkunft, Nahrung, medizinischer Versorgung, Ausbildung und der Verarbeitung von traumatischen Erlebnissen. Gleichzeitig werden Katastrophenhelfer, Flüchtlinge, Lehrer und Studenten ausgebildet und bei den Wiederaufbauarbeiten Hilfe geleistet.

Innerhalb einer Woche nach dem katastrophalen Tag charterte die Scientology Kirche den ersten von insgesamt sechs Flügen. 369 medizinische Fachkräfte und Katastrophenhelfer wurden gemeinsam mit den Ehrenamtlichen Scientology Geistlichen nach Haiti gebracht.
Es wurden außerdem 263.000 Pfund Nahrungsmittel, medizinische und andere Versorgungsmittel in das Land geflogen. Vor Ort verteilten die Geistlichen alle an Flüchtlinge, Wohltätigkeitsorganisationen, Schulen, Krankenhäuser und Ambulanzen.

Da die medizinische Infrastruktur zusammengebrochen war, assistierten die Ehrenamtlichen Geistlichen bei Operationen, halfen Babys zur Welt bringen, organisierten medizinische Transporte und kümmerten sich um viele Patienten. Wochenlang arbeiteten Scientology Geistliche im Allgemeinen Krankenhaus von Port-au-Prince, im Zeltkrankenhaus der Universität von Miami sowie in behelfsmäßigen Krankenhäusern und Ambulanzen rund um die Stadt. Ein Team unterstützte eine haitianische Hilfsorganisation, ein Waisenhaus wieder aufzubauen, das sich jetzt um 111 Waisen kümmert.

Andere Ehrenamtliche Geistliche gaben organisatorische und logistische Unterstützung in Flüchtlingslager in Port-au-Prince und entlegene Städte und halfen, acht Camps um Haiti herum aufzubauen, einschließlich eines an der Grenze zur Dominikanischen Republik. Sie bildeten auch mehr als 281 haitianische Teams von Ehrenamtlichen Helfern aus, die sich ihnen angeschlossen hatten, um in der Nachbarschaft und Flüchtlingslagern in der gesamten Region Hilfe zu leisten.

Die nächste Phase der Hilfe für Haiti besteht darin, mitzuhelfen das Land langfristig wieder aufzubauen. Die Ehrenamtlichen Geistlichen arbeiten hier eng mit den Einheimischen zusammen, bauen Unterkünfte und sind behilflich das Wasser- und Abwassersystem wieder funktionstüchtig zu bekommen.

Weitere Informationen:
Pressedienst der SK Bayern e.V., Beichstraße 12, 80802 München, Ansprechpartner: Uta Eilzer, TEL. 089-38607-145, FAX. 089-38607-109, www.skb-pressedienst.de

Schreiben wie man es spricht sinnvoll

bs 4. Februar 2010

Der Deutschunterricht in der Schule ist essentiell. Die Grundlagen von Lesen und Schreiben die man in der Grundschule erwirbt, wirken sich auf alle anderen Schulfächer aus. Natürlich hat das Lesen und Schreiben können, auch einen ganz starken Einfluss auf das Gesellschaftliche Leben. Es gibt verschiedene Lernansätze, um den Kindern das Schreiben beizubringen, eine davon ist das Schreiben üben nach Gehör.

“Schreiben wie man es spricht”, dabei wird nicht auf die richtige Schreibweise eingegangen. Das Kind lernt zuerst alle Buchstaben. Danach wird begonnen einzelne Wörter zu schreiben. Aber dabei wird nicht auf die Rechtschreibung geachtet, sondern das Kind kann das Wort so schreiben wie es gesprochen wird.

Es wird auch in der Fiebel gelesen und dadurch sollen die Kinder selbst merken, was sie falsch sprechen und schreiben, das richtige Wort soll sich einprägen. Aber wenn wir ehrlich sind, es gibt so viele Dialekte und Mundarten und wenn die Kinder solch Worte lernen zu schreiben- was soll das bringen, außer Verwirrung. Diese Lernmethode steht daher sehr in der Kritik und wir bei weitem nicht mehr so häufig angewendet, wie dies früher einmal der Fall war.

Selbstverständlich wird in allen Klassenstufen der Leistungsstand der Kinder durch Diktate überprüft. Gedichte werden ab der 2. Klasse des Deutschunterrichts auswendig gelernt und vor der Klasse vorgetragen. Dadurch sollen die Kinder die Scheu verlieren vor anderen frei zu Sprechen. Auch andere kleine Vorträge sollen durch die Kinder gehalten werden.

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